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私人外教教你避开少儿英语学习的误区

任何一种语言的学习都是循序渐进的一个过程,切忌一蹴而就。尤其是体现在少儿的英语学习中,对孩子的培养切忌急功近利,特别是初学阶段,会出现一段"沉默期"。
考虑到孩子未来有能够出国进修,越来越多的家长开端注重从小培育孩子英语的听说才能。为了能让孩子说出一口纯粹的、地道的英语,跟着外教学英语因而也逐步成为一种趋向。面对众多的英语培训机构,家长经常有不少困惑与误区。针对家长的困惑,私人外教今天就来教各位家长避开少儿英语学习的误区:
美国外教
首先外国人并不等于外教

通常来说,外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子,在国外,从事教育必须通过严格的资质认证。外教必须懂得孩子的语言认知规律和教育心理学,才能更好地激发孩子学习英语的兴趣和信心。因此,外教中国外教建议家长在给孩子选择外教时,只有选择正规的培训机构,才能保证给孩子选择一名合格的外教老师,从而达到预期的学习效果。

其次寓教于乐激发孩子对英语学习的兴趣

对于少儿来说,培养对英语学习的兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此,这时候的英语学习以听说为主,即我们通常所说的把耳朵"打通",让舌头"灵活",培养基础的英语交际能力。而外教课中经常用的一些游戏法、情景教学法等等是非常有助于孩子听和说的。因此外教的这种寓教于乐的教学法成为儿童英语教育的一种常用的主要教学方法。它的突出特点是游戏性强和趣味性强,寓教于乐,让儿童在轻松愉悦的玩乐中学习英语,充分感受活动的趣味性,体验学习的快乐,以游戏的形式组织英语活动,非常符合学前儿童的年龄特点,能极大地激发儿童学习英语的爱好,使儿童在英语游戏活动中不但玩得开心而且学得轻松。

最后语言学习是一个循序渐进的过程

任何一种语言的学习都是循序渐进的一个过程,切忌一蹴而就。尤其是体现在少儿的英语学习中,对孩子的培养切忌急功近利,特别是初学阶段,会出现一段"沉默期"。所以在给孩子选择外教老师的时候,最重要的是看是否能够了解或者是尊重孩子学习英语的自然规律,是否立足于长远考虑。
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